Construcción de problemas de intervención educativa de los profesores de psicología en formación en la Universidad Nacional de La Plata

En la Carrera del Profesorado en Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, las “Prácticas de Enseñanza Supervisadas” constituyen una experiencia formativa para construir conocimiento, competencia e identidad en el proceso de profesionalización docente de profesores de psicología en formació...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Arpone, Soledad, Erausquin, Cristina, Fernández Francia, María Julia, Szychowski, Andrés
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Psicología Construcción Problemas Aprendizaje Profesor de Psicología en Formación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165131
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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