La enseñanza para la comprensión : Vinculación entre la investigación y la práctica /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Piña, Cristina (tr.), Stone Wiske, Martha (comp.), Perrone, Vito, Perkins, David, Boix Mansilla, Verónica, Jaramillo, Rosario, Dempsey, Roger, Gardner, Howard, Richhart, Ron, Buchovecky, Eric, Unger, Chris, Gray Wilson, Daniel, Hammerness, Karen, Hetland, Lois
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Paidós, 1999.
Colección:Redes en educación ; 1
Materias:
Enseñanza
Estrategias de enseñanza
Métodos de enseñanza
Enseñanza primaria
Enseñanza secundaria
Comprensión
Alumnos
Formación de docentes
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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245 0 0 |a La enseñanza para la comprensión :  |b Vinculación entre la investigación y la práctica /  |c comp. Martha Stone Wiske ; tr. Cristina Piña. 
260 |a Buenos Aires :  |b Paidós,  |c 1999. 
300 |a 446 p. :  |b  il. tablas, gráficos 
490 0 |a Redes en educación ;  |v 1 
500 |a Edición original: Teaching for understanding. Linking research with practice. San Francisco : Jossey Bass, 1998. 
505 0 0 |t La importancia de la comprensión /  |r Martha Stone Wiske --   |t Por qué necesitamos una pedagogía de la comprenión? /  |r David Perkins --   |t Qué es la comprensión? /  |r Martha Stone Wiske --   |t Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión? /  |r Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson --   |t Cómo se ve en la práctica la enseñanza para la comprensión? /  |r Ron Richhart, Martha Stone Wiske, Eric Buchovecky -- /  |r Lois Hetland --   |t Cuáles son las cualidades de la comprensión? /  |r Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner --   |t Cómo demuestran los alumnos que comprenden? /  |r Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger -- /  |r Daniel Gray Wilson --   |t Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la enseñanza para la comprensión? /  |r Chris Unger, Daniel Gray Wilson, Rosario Jaramillo -- /  |r Roger Dempsey --   |t Cómo podemos preparar nuevos docentes? /  |r Vito Perrone --   |t Cómo se puede extender en las escuelas la enseñanza para la comprensión? /  |r Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky --   |t Unir la progresista y la tradicional /  |r Howard Gardner 
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