La Revista de Educación como gaceta del Congreso Pedagógico de 1882. Vocear las novedades sobre el derecho de enseñar y aprender a fines del siglo XIX

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El artículo analiza el modo en que la Revista de Educación informó sobre los debates vinculados al derecho de enseñar y aprender escenificados en el Congreso Pedagógico de 1882. El foco seleccionado para interpretar históricamente las decisiones editoriales del órgano oficial del Consejo General de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stagno, Leandro
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2022
Materias:
Derecho a la educación
Prensa educativa
Sistema educativo
Congreso Pedagógico de 1882
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1524
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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spelling I74-R188-article-15242023-07-10T13:15:07Z La Revista de Educación como gaceta del Congreso Pedagógico de 1882. Vocear las novedades sobre el derecho de enseñar y aprender a fines del siglo XIX Stagno, Leandro Derecho a la educación Prensa educativa Sistema educativo Congreso Pedagógico de 1882 Derecho a la educación Prensa educativa Sistema educativo Congreso Pedagógico de 1882 El artículo analiza el modo en que la Revista de Educación informó sobre los debates vinculados al derecho de enseñar y aprender escenificados en el Congreso Pedagógico de 1882. El foco seleccionado para interpretar históricamente las decisiones editoriales del órgano oficial del Consejo General de Educación de la provincia de Buenos Aires y las dinámicas del Congreso se fundamenta en conceptualizaciones que identifican tales derechos consagrados en la Constitución Nacional de 1853 como génesis de las contemporáneas proclamas por el derecho a la educación. Asimismo, la argumentación se apoya sobre estudios que entienden a la extensión de la escolarización sucedida desde fines del siglo XIX como la principal vía para garantizar los citados derechos. Dirección General de Cultura y Educación 2022-12-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1524 Anales de la Educación Común; Vol. 3 Núm. 1-2 (2022): Derecho a la educación. Malvinas: soberanía y memoria; 15-29 2451-5329 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1524/1822 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1524/2288 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1524/1902 Derechos de autor 2022 Leandro Stagno https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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