Los procesos de lectura y escritura en alumnos ingresantes a 1º año polimodal : Estrategias de intervención

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coria, Claudia Susana
Otros Autores: Piacente, Irma Telma
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008
Materias:
Psicología
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte796
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Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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