Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor

Mostrar todas las versiones(2)

El propósito de esta tesis es ofrecer una lectura crítica de la propuesta de la filósofa estadounidense Martha Nussbaum sobre el papel de las emociones en la vida pública, mostrando que algunas de ellas se configuran como elementos útiles para evaluar el bienestar y alcanzar la justicia social y el...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Battaglino, Vanesa Lorena
Otros Autores:	Britos, Patricia
Formato:	Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Filosofía Emociones Justicia social Nussbaum, Martha C. Martha Nussbaum Racionalidad Bienestar Desarrollo humano Enfoque de las Capacidades Compasión Educación emocional Emotions Rationality Well-being Social justice Human development Capability Approach Emotional education
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1518/te.1518.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jte1518
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-125
collection	Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Filosofía Emociones Justicia social Nussbaum, Martha C. Martha Nussbaum Emociones Racionalidad Bienestar Justicia social Desarrollo humano Enfoque de las Capacidades Compasión Educación emocional Martha Nussbaum Emotions Rationality Well-being Social justice Human development Capability Approach Emotional education
spellingShingle	Filosofía Emociones Justicia social Nussbaum, Martha C. Martha Nussbaum Emociones Racionalidad Bienestar Justicia social Desarrollo humano Enfoque de las Capacidades Compasión Educación emocional Martha Nussbaum Emotions Rationality Well-being Social justice Human development Capability Approach Emotional education Battaglino, Vanesa Lorena Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor
topic_facet	Filosofía Emociones Justicia social Nussbaum, Martha C. Martha Nussbaum Emociones Racionalidad Bienestar Justicia social Desarrollo humano Enfoque de las Capacidades Compasión Educación emocional Martha Nussbaum Emotions Rationality Well-being Social justice Human development Capability Approach Emotional education
description	El propósito de esta tesis es ofrecer una lectura crítica de la propuesta de la filósofa estadounidense Martha Nussbaum sobre el papel de las emociones en la vida pública, mostrando que algunas de ellas se configuran como elementos útiles para evaluar el bienestar y alcanzar la justicia social y el desarrollo humano. Para ello, en la primera parte de la investigación se presenta un análisis general de algunas concepciones de la emoción que se han elaborado a lo largo de la historia del pensamiento y se abordan algunas distinciones relevantes y conceptos clave en torno a las emociones, a fin de brindar un panorama general e introductorio de las diversas discusiones que se han planteado sobre el tema. En la segunda parte se estudia la propuesta de Martha Nussbaum analizando la concepción cognitivo-evaluadora de la autora que define las emociones como juicios de valor reconociendo su racionalidad, y describiendo algunas objeciones que se le han formulado. Luego se presenta el Enfoque de las Capacidades como teoría alternativa para evaluar el bienestar, reflexionando sobre el lugar de las emociones en el mismo. A partir de estas consideraciones se plantea la pregunta en torno a cuáles serían las emociones políticas relevantes en la vida pública, destacando el lugar de la compasión por su potencial humanizador y el sentido de la justicia social que contiene, y señalando algunas críticas que pueden plantearse. También se estudian algunas emociones socialmente perniciosas como el asco, la vergüenza, el miedo y la envidia que podrían obstaculizar el desarrollo de la compasión cívica. Finalmente, se propone reflexionar sobre la posibilidad de educar las emociones como estrategia para el fomento de la compasión y el control de las emociones perniciosas, destacando el papel de los relatos, especialmente a través del arte y las humanidades, como una herramienta potencialmente útil en tal sentido.
author2	Britos, Patricia
author_facet	Britos, Patricia Battaglino, Vanesa Lorena
format	Tesis doctoral Tesis doctoral acceptedVersion
author	Battaglino, Vanesa Lorena
author_sort	Battaglino, Vanesa Lorena
title	Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor
title_short	Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor
title_full	Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor
title_fullStr	Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor
title_full_unstemmed	Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor
title_sort	emociones, racionalidad y bienestar : hacia un estudio de las emociones como jucios de valor
publishDate	2018
url	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1518/te.1518.pdf
work_keys_str_mv	AT battaglinovanesalorena emocionesracionalidadybienestarhaciaunestudiodelasemocionescomojuciosdevalor
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820504575737862

Emociones, racionalidad y bienestar : Hacia un estudio de las emociones como jucios de valor

Ejemplares similares