El pragmatismo clásico: concepción gnoseológica. El impacto de las tesis pragmatistas en algunas concepciones epistemológicas actuales

Como resultado de las tareas de investigación previamente realizadas, los intervinientes en el proyecto hemos coincidido en la necesidad de llevar adelante un estudio detallado del llamado Pragmatismo. Desde la perspectiva de la teoría del conocimiento y de la epistemología en general, la posición p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Gregori, María Cristina
Otros Autores: Castiñeiras, Martha
Lenguaje:Español
Publicado: 1998
Materias:
Ciencia y tecnología
Filosofía
Filosofía del conocimiento
Pragmatismo
Verdad
Experiencia
Realismo
Racionalidad
Adaptación
Utilidad
James, William
Dewey, John
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy74
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R125-Jpy742023-05-18 Castiñeiras, Martha Dressino, Vicente Durán, Cecilia Elías, María Esther Lamas, Susana Gisela 1998 Di Gregori, María Cristina Como resultado de las tareas de investigación previamente realizadas, los intervinientes en el proyecto hemos coincidido en la necesidad de llevar adelante un estudio detallado del llamado Pragmatismo. Desde la perspectiva de la teoría del conocimiento y de la epistemología en general, la posición pragmática ha adquirido relevancia en las últimas décadas y suscitado severas controversias. Así, frente a lo que muchos filósofos consideran el fracaso de las posiciones fundacionalistas y coherentistas, el pragmatismo se plantea como una alternativa con capacidad para ofrecer una respuesta más adecuada a la problemática. No obstante, visualizamos que la gran variedad de "Pragmatismos" que pueden identificarse en la disputa actual, exige una revisión de las fuentes. Nos proponemos, pues, en primer lugar, tal revisión en torno a diversos períodos de las obras de Peirce, James y Dewey. El cuidadoso examen de esta posición, nos conducirá a la segunda etapa de nuestro trabajo. Considerado es... Fil: Di Gregori, María Cristina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Integrantes, resumen y palabras clave extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. Entre llaves se indican las correcciones tipográficas y/o gramaticales y el texto completo de abreviaturas. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H223/AR/El pragmatismo clásico: concepción gnoseológica. El impacto de las tesis pragmatistas en algunas concepciones epistemológicas actuales Ciencia y tecnología Filosofía Filosofía del conocimiento Pragmatismo Verdad Experiencia Realismo Racionalidad Adaptación Utilidad James, William Dewey, John El pragmatismo clásico: concepción gnoseológica. El impacto de las tesis pragmatistas en algunas concepciones epistemológicas actuales https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy74
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