Describir una foto: análisis del funcionamiento de una secuencia didáctica

El presente proyecto parte de dos investigaciones previas donde se desarrolló una secuencia didáctica en cinco grupos escolares. En esta oportunidad nos proponemos analizar el funcionamiento de la secuencia didáctica focalizando sobre las transformaciones de los contenidos que se ponen en juego para...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castedo, Mirta Luisa
Otros Autores:	Bello, Adriana Alicia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2002
Materias:	Metodología de la educación Educación Didáctica (ciencia de la enseñanza) Transposición didáctica Intervención docente Situación didáctica Procesos de escritura Planificación Revisión de textos
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy219
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R125-Jpy2192023-05-18 Bello, Adriana Alicia Bosoer, Sara Amalia Dapino, María Sancha, Inés Elena Traverso, Olga Viviana Valdez, Julia Catalina Wainggort, Cinthia 2002 Castedo, Mirta Luisa El presente proyecto parte de dos investigaciones previas donde se desarrolló una secuencia didáctica en cinco grupos escolares. En esta oportunidad nos proponemos analizar el funcionamiento de la secuencia didáctica focalizando sobre las transformaciones de los contenidos que se ponen en juego para describir una foto. Entendemos que el contenido es el proceso de escritura, en este caso, el proceso de descripción de la imagen. Nos interesa vincular las modalidades de intervención del docente con las diversas formas de respuesta e intervención de los alumnos durante la clase a propósito del contenido mencionado. Es decir, se trata de un estudio sobre la transformación de un objeto de enseñanza en contexto escolar. Fil: Castedo, Mirta Luisa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H338/AR/Describir una foto: análisis del funcionamiento de una secuencia didáctica Metodología de la educación Educación Didáctica (ciencia de la enseñanza) Transposición didáctica Intervención docente Situación didáctica Procesos de escritura Planificación Revisión de textos Describir una foto: análisis del funcionamiento de una secuencia didáctica https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy219
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