Génesis de la noción de gobierno en niños y adolescentes de nivel...
Su objetivo fue establecer la psicogénesis de la noción de gobierno nacional en niños y adolescentes de nivel sociocultural bajo y contrastar los resultados con datos de nivel sociocultural medio obtenidos en otra investigación similar desarrollada en UBA. La muestra fue de 48 sujetos de 7, 9, 11, 1...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2001
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy197 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Su objetivo fue establecer la psicogénesis de la noción de gobierno nacional en niños y adolescentes de nivel sociocultural bajo y contrastar los resultados con datos de nivel sociocultural medio obtenidos en otra investigación similar desarrollada en UBA. La muestra fue de 48 sujetos de 7, 9, 11, 13, 15 y 17 años. Se utilizaron una entrevista semiestructurada y los métodos clínico crítico, psicogenético e histórico crítico. Resultados: hasta los 13 años existe un desfase temporal importante en las representaciones sobre las autoridades políticas respecto de los sectores medios, con presencia de novedosas concepciones míticas en niños de 9 años. Aquel desfase se atenúa en la adolescencia, predominando una versión presidencialista acentuada semejante a los sectores medios, generalmente expresada con parquedad comunicativa. |
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