Para un mejoramiento de la enseñanza de la lógica
La lógica es una especialidad en constante crecimiento. Ello hace necesario actualizar el contenido de los cursos introductorios. Además, ha sido tradicional excluir la inducción de los cursos de lógica. El objetivo principal del presente proyecto es la creación de un texto actualizado que pueda ser...
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2000
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Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy177 |
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I19-R125-Jpy1772023-05-18 Galli, Adriana Claudia Presas, Mario Alfonso 2000 Ertola Biraben, Rodolfo Cristian La lógica es una especialidad en constante crecimiento. Ello hace necesario actualizar el contenido de los cursos introductorios. Además, ha sido tradicional excluir la inducción de los cursos de lógica. El objetivo principal del presente proyecto es la creación de un texto actualizado que pueda servir de base de conocimientos de lógica para cualquier alumno del secundario o de un primer año de la universidad, que incluya la inducción matemática y otros temas que, a veces, aparecen en los manuales de forma imprecisa o poco desarrollados. Fil: Ertola Biraben, Rodolfo Cristian. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H294/AR/Para un mejoramiento de la enseñanza de la lógica Ciencias humanas Filosofía Lógica Educación Lógica Prueba Demostración Deducción Para un mejoramiento de la enseñanza de la lógica https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy177 |
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