Del dicho al hecho (y viceversa): El largo trecho de la construcción del campo de la formación profesional de la educación física en Argentina. Legalidades, legitimidades, discursos y prácticas en la institucionalización de su oficio entre finales del siglo XIX y el primer tercio del XX

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Fil: Galak, Eduardo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Galak, Eduardo
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Educación física Curriculo Historia Enseñanza Aprendizaje Argentina Siglo XIX Siglo XX Políticas públicas Cuerpo Sujeto Política Formación profesional Physical education Body Subject Politics Professionalisation
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9561/pr.9561.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Del dicho al hecho (y viceversa): El largo trecho de la construcción del campo de la formación profesional de la educación física en Argentina. Legalidades, legitimidades, discursos y prácticas en la institucionalización de su oficio entre finales del siglo XIX y el primer tercio del XX

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