Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería

Mostrar todas las versiones(4)

Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el papel que cumple la materia Historia Social dentro del plan de Estudios de la Licenciatura de Enfermería en dos aspectos: por un lado, la institucionalización de la profesión como tal y, por otro lado, el proceso de feminización de la profesión...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cerdá, Juan Manuel, Ramacciotti, Karina Inés
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Historia Historia social Enfermería Documental cinematográfico Enseñanza de la historia Social history Nursery Documentary film History teaching
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9080/pr.9080.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jpr9080
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-125
collection	Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Historia Historia social Enfermería Documental cinematográfico Enseñanza de la historia Social history Nursery Documentary film History teaching
spellingShingle	Historia Historia social Enfermería Documental cinematográfico Enseñanza de la historia Social history Nursery Documentary film History teaching Cerdá, Juan Manuel Ramacciotti, Karina Inés Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería
topic_facet	Historia Historia social Enfermería Documental cinematográfico Enseñanza de la historia Social history Nursery Documentary film History teaching
description	Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el papel que cumple la materia Historia Social dentro del plan de Estudios de la Licenciatura de Enfermería en dos aspectos: por un lado, la institucionalización de la profesión como tal y, por otro lado, el proceso de feminización de la profesión en la Argentina a lo largo del siglo XX. Para ello, revisitaremos una de las formas didácticas usadas en clase como es el análisis de cine documental. Dado que éstos portan una interpretación sobre la expansión del sistema sanitario, la consolidación de organismos públicos, la formación de enfermeras profesionales y el influjo de algunos referentes de la enfermería en particular y de la medicina argentina en general, nos permiten analizar la construcción discursiva de dichos procesos, así como de algunos estereotipos de sociales en torno a la profesión
format	Artículo Artículo publishedVersion
author	Cerdá, Juan Manuel Ramacciotti, Karina Inés
author_facet	Cerdá, Juan Manuel Ramacciotti, Karina Inés
author_sort	Cerdá, Juan Manuel
title	Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería
title_short	Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería
title_full	Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería
title_fullStr	Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería
title_full_unstemmed	Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería
title_sort	historia y cine documental en la enseñanza de enfermería
publishDate	2018
url	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9080/pr.9080.pdf
work_keys_str_mv	AT cerdajuanmanuel historiaycinedocumentalenlaensenanzadeenfermeria AT ramacciottikarinaines historiaycinedocumentalenlaensenanzadeenfermeria AT cerdajuanmanuel historyanddocumentaryfilminnursingeducation AT ramacciottikarinaines historyanddocumentaryfilminnursingeducation
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820502685155328

Historia y cine documental en la enseñanza de enfermería

Ejemplares similares