Prácticas corporales y la educación del cuerpo: Danza y subjetivdad

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El texto apunta a presentar una perspectiva que articula la Educación Corporal con la mirada foucaultiana respecto del cuerpo y de las prácticas en tanto objeto de reflexión del pensamiento. Esto con el interés de explicitar que cuerpo supone la Educación Corporal y que formas de construcción de sub...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escudero, Carolina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación física
Danza
Enseñanza
Educación
Educación Corporal
Prácticas corporales
Subjetividad
Education
Corporal Education
Dance
Corporal Practice
Subjectivity
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8455/pr.8455.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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