El pensamiento complejo y transdisciplinario como marcos de investigación científica
El trabajo pretende describir, fundamentando, desde el punto de vista metodológico, el pensamiento complejo de Edgar Morin y la transdisciplinariedad de Basarab Nicolescu. Se estructura planteando los contextos filosófico y lógico del multimétodos; y luego desarrollando ideas metodológicas a partir...
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Publicado: |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales
2017
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Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7786/pr.7786.pdf |
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Ciencias sociales Metodología de la investigación Métodos de investigación Investigación en ciencias sociales Morin, Edgar Nicolescu, Basarab Metodología Pensamiento Complejo Transdisciplinariedad Investigación Científica Multimétodos Ciencias Sociales Methodology Complex thought Transdisciplinarity Scientific research Multi-methods Social sciences Galati, Elvio El pensamiento complejo y transdisciplinario como marcos de investigación científica |
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Ciencias sociales Metodología de la investigación Métodos de investigación Investigación en ciencias sociales Morin, Edgar Nicolescu, Basarab Metodología Pensamiento Complejo Transdisciplinariedad Investigación Científica Multimétodos Ciencias Sociales Methodology Complex thought Transdisciplinarity Scientific research Multi-methods Social sciences |
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El trabajo pretende describir, fundamentando, desde el punto de vista metodológico, el pensamiento complejo de Edgar Morin y la transdisciplinariedad de Basarab Nicolescu. Se estructura planteando los contextos filosófico y lógico del multimétodos; y luego desarrollando ideas metodológicas a partir de la transdisciplinariedad y la complejidad. La metodología empleada es la documentación, teniendo en cuenta artículos de doctrina y la experiencia docente. Hay análisis del discurso, clasificación e interpretación, creándose también categorías. Se ven las implicancias de la filosofía integradora, compleja y transdisciplinaria, en un diseño de investigación para Ciencias Sociales. Se aporta la categoría transdisciplinar de la propiedad, sumándola a la de producción. Desarrollando la complejidad y la transdisciplinariedad como metodología, se plantean "consignas transdisciplinares" aplicadas a la investigación aunque pensadas originariamente para la enseñanza. A partir de la estructura del diseño de investigación, se señalan estrategias metodológicas transdisciplinares asistemáticas, y sistemáticas, elemento por elemento del proyecto de investigación. Como otro de los resultados se agrega la creación de la categoría de Teoría General/Provisoria de la Ciencia, encarada desde la transdisciplinariedad. |
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