Ecologías del aprendizaje y la contribución de las competencias informacionales: una reflexión teórica

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El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informacionales en la estructura interna de las ecologías del aprendizaje y de cómo éstas pueden influir en el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje y el conocimiento. Para lograr esto, se hizo una re...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Valenzuela Urra, Cristian, Valdenegro Egozcue, Boris, Oliveros Castro, Sergio
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología 2020
Materias:
Bibliotecología y ciencia de la información
Aprendizaje con tecnologías
Competencias informacionales
Ecologías de aprendizaje
Learning with technologies
Informational skills
Learning ecologies
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12058/pr.12058.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informacionales en la estructura interna de las ecologías del aprendizaje y de cómo éstas pueden influir en el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje y el conocimiento. Para lograr esto, se hizo una revisión previa de múltiples recursos académicos sobre la temática, para posteriormente exponer los elementos internos que componen a las ecologías del aprendizaje. Terminada esta parte, se explica qué es y cómo se estructuran las competencias informacionales dentro de ella, para finalmente plantear las interacciones que se producen entre ambos elementos estudiados.
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