La implicancia de gestionar la inclusión social en un nivel educativo con tradición selectiva. La obligatoriedad de la educación secundaria

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Fil: Vicente, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vicente, María Eugenia
Formato: Parte de libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.625/pm.625.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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