Los géneros textuales en la enseñanza del español como lengua segunda y extranjera. Análisis de materiales de enseñanza

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Este trabajo, que se enmarca en la perspectiva del interaccionismo socio-discursivo (Bronckart, 2007), se interesa en los aportes del género textual en tanto herramienta para la didáctica de las lenguas (Schneuwly & Dolz, 2004). En los últimos años, sobre esta base, se han elaborado materiales d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larrus, Patricia, Sánchez Abchi, Verónica
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Especialización en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera 2014
Materias:
Lingüística
Lenguas
Español lengua extranjera
Manuales de enseñanza
Géneros textuales
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7492/ev.7492.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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