La incidencia del perfil del ingresante al magisterio en las anticipaciones y en la construcción de las teorías implícitas de los docentes de los institutos de formación : Estudio de caso de un Instituto de Formación Docente del sur del cono urbano bonaerense

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruiz Díaz, Silvia Adriana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 1999
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7044/ev.7044.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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