La escuela y la construcción de la identidad pos-centenario : Historia y nación en el relato de los alumnos y docentes: los concursos "patria" (1914 - 1917)

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Este trabajo se organiza en dos partes. En la primera una breve caracterización del período histórico nos permite ubicarnos en el contexto de producción de las fuentes que analizamos en la segunda parte: los Premios Patria, composiciones realizadas por el alumnado de la Escuela Normal Mixta de Maest...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giménez, Juan Cruz, Gómez, Graciela Guadalupe, Pensiero, María Elena
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2006
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13231/ev.13231.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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La escuela y la construcción de la identidad pos-centenario : Historia y nación en el relato de los alumnos y docentes: los concursos "patria" (1914 - 1917)
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description Este trabajo se organiza en dos partes. En la primera una breve caracterización del período histórico nos permite ubicarnos en el contexto de producción de las fuentes que analizamos en la segunda parte: los Premios Patria, composiciones realizadas por el alumnado de la Escuela Normal Mixta de Maestros Rurales de Coronda (Santa Fe)
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author Giménez, Juan Cruz
Gómez, Graciela Guadalupe
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