El desafío de enseñar a investigar ante las deficiencias de lecto-escritura : el caso de la licenciatura de Ciencia Política y Administración Urbana de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Padilla, Ruth
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias sociales
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12562/ev.12562.pdf
Aporte de:
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