Cómo educar las pasiones, o la política por otros medios: la música como base de una sociología de la cultura de entre siglos

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La obra de José Ingenieros ha sido objeto de diversas exploraciones, en tanto trayectoria que posibilita indagar sobre laconformación de múltiples saberes científicos hacia el entre siglos. En este contexto, sin embargo, el libro <i>El lenguaje musical</i> (1906) ha sido, en buena medida...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aliano, Nicolás, Guillamón, Guillermina
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Historia
José Ingenieros
Música
Lenguaje musical
Emociones
Educación de las emociones
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/96151
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Educación de las emociones
description La obra de José Ingenieros ha sido objeto de diversas exploraciones, en tanto trayectoria que posibilita indagar sobre laconformación de múltiples saberes científicos hacia el entre siglos. En este contexto, sin embargo, el libro <i>El lenguaje musical</i> (1906) ha sido, en buena medida, soslayado por los analistas. Específicamente, buscamos aquí problematizar el libro en tanto síntoma deuna doble tensión. Por un lado, una tensión intelectual respecto del análisis de lo musical y las aptitudes musicales, que péndula entre el determinismo biológico y la posibilidad de educación de las pasiones que suscita. De ello se deriva la segunda tensión, queremite a una posición más amplia respecto de <i>la cultura</i> de entresiglos: monopolizar la cultura o construir hegemonía en torno a ella.
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