Construyendo lazos sociales : Educación no formal en contextos vulnerables para la inclusión social y la construcción de identidad

El proyecto Construyendo Lazos Sociales, aborda los ejes de educación, extensión e inclusión social y laboral para la inclusión social y la construcción de identidad. Este está dirigido hacia sectores sociales con mayor vulnerabilidad: Sujetos que egresan de los contextos de encierro, usuarios de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Facultad de Bellas Artes
Otros Autores: Mazzarini, María Nazarena
Formato: Proyecto Proyecto de extension
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91188
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description El proyecto Construyendo Lazos Sociales, aborda los ejes de educación, extensión e inclusión social y laboral para la inclusión social y la construcción de identidad. Este está dirigido hacia sectores sociales con mayor vulnerabilidad: Sujetos que egresan de los contextos de encierro, usuarios de hospitales neuropsiquiatricos y quienes habitan en Barrio Alegre. Se busca a través del mismo, centrarse en la construcción y acción conjunta, tanto para el aprendizaje como para la realización de actividades, posibilitando así, que los actores involucrados como destinatarios, funcionen como agentes multiplicadores de la experiencia y como gestores de nuevas iniciativas en las mismas instituciones y barrio. En función de esto se busca fortalecer el desarrollo de profesionales, docentes /alumnos/pasantes que, como ciudadanos activos y comprometidos socialmente, promuevan la pluralidad de pensamiento y desarrollen una ciencia solidaria con todos los actores de la población, en particular al servicio de los sectores más vulnerables Concibiendo la Universidad como parte integrante de la comunidad. Buscando favorecer una formación académica y profesional interdisciplinaria, capacitada y comprometida, al fortalecimiento de las subjetividades de los destinatarios, proyección laboral y construcción de los derechos. Estas metas se vinculan en la articulación equilibrada entre las misiones de docencia, investigación y extensión.
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