Educación intercultural y ciudadana: apuntes para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Argentina

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El artículo analiza dos documentos que surgen del ámbito de la educación nacional en relación con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: el <i>Proyecto de Mejora de la Formación Docente para el Nivel Secundario en el área de Lenguas Extranjeras</i> y los <i>Núcleos d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Beacon, Griselda, Spoturno, María Laura
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
Ciencias Sociales
Enseñanza de idiomas
Lengua extranjera
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90901
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr11008
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/69418
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El artículo analiza dos documentos que surgen del ámbito de la educación nacional en relación con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: el <i>Proyecto de Mejora de la Formación Docente para el Nivel Secundario en el área de Lenguas Extranjeras</i> y los <i>Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el área de Lenguas Extranjeras para la Educación Primaria y Secundaria</i>.
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