Concepciones docentes de las TIC y su integración en la práctica pedagógica: estudio de caso en la enseñanza de Derecho

En este estudio se identifica y describe las concepciones sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de una docente de la carrera de Derecho, de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, para comprender la manera cómo la integra en el proceso de enseñanza. Es parte de un estudio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gamboa Alba, Shirley
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Ciencias Informáticas Concepciones docentes Tics Enseñanza Docente universitario Teaching conceptions Use of ICT Teaching University teaching
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90103
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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