Ensayemos juntos : La wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera

Mostrar todas las versiones(3)

Este trabajo intenta mostrar las ventajas y posibilidades que ofrece el uso de la herramienta digital wiki a la hora de abordar la escritura colaborativa de ensayos argumentativos y reflexionar sobre el uso de la tecnología con adolescentes que están adquiriendo el inglés como lengua extranjera. Com...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gargiulo, Sandra Beatriz
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Letras
Aprendizaje colaborativo
Enseñanza de idiomas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89779
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr6021
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-8/ensayemos-juntos.-la-wikiescritura-colaborativa-digital-en-adolescentes-que-aprenden-ingles-como-lengua-extranjera
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-89779
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Letras
Aprendizaje colaborativo
Enseñanza de idiomas
spellingShingle Letras
Aprendizaje colaborativo
Enseñanza de idiomas
Gargiulo, Sandra Beatriz
Ensayemos juntos : La wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera
topic_facet Letras
Aprendizaje colaborativo
Enseñanza de idiomas
description Este trabajo intenta mostrar las ventajas y posibilidades que ofrece el uso de la herramienta digital wiki a la hora de abordar la escritura colaborativa de ensayos argumentativos y reflexionar sobre el uso de la tecnología con adolescentes que están adquiriendo el inglés como lengua extranjera. Como parte de un proyecto de la docente, se procedió a crear un wiki educativo para acompañar una de las tareas propuestas por el libro de texto utilizado en un curso de Niños 7 de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El uso de un espacio wiki permitió contextuar y volver menos abstracta la tarea de escritura de un ensayo argumentativo. También contribuyó a cambiar la percepción que tienen los estudiantes sobre el acto de escribir y, a la vez, hizo posible el debate y reflexión, en y desde el entorno digital, sobre los riesgos y virtudes del mismo.
format Articulo
Articulo
author Gargiulo, Sandra Beatriz
author_facet Gargiulo, Sandra Beatriz
author_sort Gargiulo, Sandra Beatriz
title Ensayemos juntos : La wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera
title_short Ensayemos juntos : La wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera
title_full Ensayemos juntos : La wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera
title_fullStr Ensayemos juntos : La wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera
title_full_unstemmed Ensayemos juntos : La wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera
title_sort ensayemos juntos : la wikiescritura colaborativa digital en adolescentes que aprenden inglés como lengua extranjera
publishDate 2012
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89779
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr6021
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-8/ensayemos-juntos.-la-wikiescritura-colaborativa-digital-en-adolescentes-que-aprenden-ingles-como-lengua-extranjera
work_keys_str_mv AT gargiulosandrabeatriz ensayemosjuntoslawikiescrituracolaborativadigitalenadolescentesqueaprendeninglescomolenguaextranjera
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820490299375618

Ejemplares similares