Cambios, tendencias y desafíos de las políticas científicas recientes en las universidades nacionales de Argentina

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Este trabajo analiza dos políticas científicas implementadas entre 2004-2015 desde las principales agencias del sector de la Argentina y su incidencia en el marco de las universidades nacionales. Se exploran los alcances de la política de formación de doctores y su influencia en la configuración rec...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Unzué, Martín, Rovelli, Laura
Formato: Articulo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias Sociales
Ciencia
Universidad
Políticas
Doctores
Investigación
Science
University
Politics
Doctors
Research
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79310
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo analiza dos políticas científicas implementadas entre 2004-2015 desde las principales agencias del sector de la Argentina y su incidencia en el marco de las universidades nacionales. Se exploran los alcances de la política de formación de doctores y su influencia en la configuración reciente del posgrado y de la carrera docente en la universidad. Por otra parte, se indaga sobre el influjo de la política de priorización de la investigación científica en las estrategias y orientaciones de los dispositivos universitarios. A través de un abordaje cualitativo, se llevó a cabo un relevamiento documental complementado con entrevistas a autoridades gubernamentales y universitarias.
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