Terror en la escuela. Historias que circulan entre alumnos de la escuela primaria

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En mi andar en el cotidiano escolar, pude darme cuenta de los consumos culturales de los chicos, de sus gustos y sus preferencias, como también de la narración oral, su transmisión de generación en generación y de cómo ellos también se apropian del terror. He podido verificar que los chicos están em...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maldonado, Norma Elizabeth
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Letras enseñanza de la literatura terror
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77921 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero15/pdf/LLDMaldonado.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En mi andar en el cotidiano escolar, pude darme cuenta de los consumos culturales de los chicos, de sus gustos y sus preferencias, como también de la narración oral, su transmisión de generación en generación y de cómo ellos también se apropian del terror. He podido verificar que los chicos están empapados de estas historias, de este género y que muchos de ellos lo relacionan con las leyendas urbanas, los juegos en los cuales el invitado es el miedo, el cine a través de las películas de terror y sobre todo a las historias que circulan por internet. En conclusión, el terror, por sus características, indudablemente es el género favorito de los chicos y chicas. En este artículo buscamos avanzar en las historias de terror y modos de abordarlos en clase.
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Terror en la escuela. Historias que circulan entre alumnos de la escuela primaria

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