Tecnologías aplicadas en el aula universitaria: caso de aplicación en la enseñanza de programación

El uso de tecnología ya es parte de la vida cotidiana. Computadoras, tablets y en especial los teléfonos celulares son fuente de consulta permanente, no sólo como medio de comunicación sino como un complemento para las tareas diarias. Los estudiantes que son en su gran mayoría nativos digitales naci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vera, Pablo Martín, Rodríguez, Rocío Andrea, Moreno, Edgardo J.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Ciencias Informáticas nativos digitales gamificación materiales didácticos dispositivos móviles teléfonos celulares
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73128
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El uso de tecnología ya es parte de la vida cotidiana. Computadoras, tablets y en especial los teléfonos celulares son fuente de consulta permanente, no sólo como medio de comunicación sino como un complemento para las tareas diarias. Los estudiantes que son en su gran mayoría nativos digitales nacieron con estas herramientas y por lo tanto su uso en el aula debe promoverse ya que simplemente para esta generación y las venideras la tecnología es parte de su vida por lo que alejarlos de ella sólo causa desgano, desconcierto y falta de interés. El presente trabajo muestra un caso de aplicación donde, tanto dentro como fuera del aula, se utilizan distintas herramientas tecnológicas para facilitar el acceso a la información e incentivar el uso de la tecnología logrando mayor compromiso y aceptación por parte de los estudiantes.
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