Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección

En el presente trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos que cursan la asignatura Informática Básica, materia de primer año de la carrera Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Litoral. En el marco de un proyecto institucional relacio...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mansilla, Carla M., Lesman, María de los Ángeles, Becchio, Rosa M., Guzmán, Sebastián
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Ciencias Informáticas plataformas educativas EVA, MOODLE, TIC, aprendizaje significativo, informática, ingeniería entornos virtuales de aprendizaje
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69088
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-69088
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas plataformas educativas EVA, MOODLE, TIC, aprendizaje significativo, informática, ingeniería entornos virtuales de aprendizaje
spellingShingle	Ciencias Informáticas plataformas educativas EVA, MOODLE, TIC, aprendizaje significativo, informática, ingeniería entornos virtuales de aprendizaje Mansilla, Carla M. Lesman, María de los Ángeles Becchio, Rosa M. Guzmán, Sebastián Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección
topic_facet	Ciencias Informáticas plataformas educativas EVA, MOODLE, TIC, aprendizaje significativo, informática, ingeniería entornos virtuales de aprendizaje
description	En el presente trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos que cursan la asignatura Informática Básica, materia de primer año de la carrera Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Litoral. En el marco de un proyecto institucional relacionado a la incorporación de TIC en actividades de enseñanza y de aprendizaje se propuso a los alumnos junto con los docentes de la asignatura la actividad Lección en el EVA institucional basado en MOODLE para abordar un tema seleccionado de los contenidos correspondientes al programa analítico de la asignatura. Se presenta también el análisis del informe brindado por la misma herramienta para contar con información acerca del uso de la actividad lección para el aprendizaje de contenidos y desempeño de los alumnos en entornos virtuales de aprendizaje. Los resultados obtenidos pueden ser de utilidad para docentes interesados en conocer sobre aplicaciones didácticas de herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje basado en MOODLE para propiciar aprendizajes significativos y habilidades comunicacionales mediadas por las nuevas tecnologías.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Mansilla, Carla M. Lesman, María de los Ángeles Becchio, Rosa M. Guzmán, Sebastián
author_facet	Mansilla, Carla M. Lesman, María de los Ángeles Becchio, Rosa M. Guzmán, Sebastián
author_sort	Mansilla, Carla M.
title	Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección
title_short	Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección
title_full	Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección
title_fullStr	Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección
title_full_unstemmed	Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección
title_sort	las prácticas de la enseñanza con moodle en ingeniería agronómica: experiencia con la actividad lección
publishDate	2018
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69088
work_keys_str_mv	AT mansillacarlam laspracticasdelaensenanzaconmoodleeningenieriaagronomicaexperienciaconlaactividadleccion AT lesmanmariadelosangeles laspracticasdelaensenanzaconmoodleeningenieriaagronomicaexperienciaconlaactividadleccion AT becchiorosam laspracticasdelaensenanzaconmoodleeningenieriaagronomicaexperienciaconlaactividadleccion AT guzmansebastian laspracticasdelaensenanzaconmoodleeningenieriaagronomicaexperienciaconlaactividadleccion
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820481855193089

Las prácticas de la enseñanza con MOODLE en Ingeniería Agronómica: experiencia con la actividad Lección

Ejemplares similares