Proyectos elaborados por adultos mayores dentro del campo educativo : Análisis de un Programa de Educación Permanente de Extensión Universitaria de la UNLP

El presente trabajo se propone abordar las conceptualizaciones acerca de la educación permanente y los aportes de María Teresa Sirvent en cuanto a los diferentes grados de formalidad de los procesos educativos. A la luz de estos aportes se analizará un Programa de Educación Permanente de Adultos Ma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ciano, Natalia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Psicología
Orientación
educación permanente
Envejecimiento
Proyectos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68847
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo se propone abordar las conceptualizaciones acerca de la educación permanente y los aportes de María Teresa Sirvent en cuanto a los diferentes grados de formalidad de los procesos educativos. A la luz de estos aportes se analizará un Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Ha sido de interés este análisis debido a la prevalencia de proyectos educativos que elaboran los adultos mayores y dentro de ellos los desarrollados en lo que tradicionalmente se ha denominado sistema educativo “no formal”.
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