Pensar exámenes que recreen contextos más reales

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Al vivir en comunidad, los seres humanos necesitamos imperiosamente de un sistema de comunicación que nos permita interactuar. El sistema más frecuentemente utilizado por la mayoría de las comunidades en todo el mundo es la lengua. Saber utilizar una lengua de manera adecuada no implica la adquisici...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moirano, María Carolina
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Humanidades
Evaluación
enseñanza de idiomas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65846
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-12/PA%202016n12a07.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Al vivir en comunidad, los seres humanos necesitamos imperiosamente de un sistema de comunicación que nos permita interactuar. El sistema más frecuentemente utilizado por la mayoría de las comunidades en todo el mundo es la lengua. Saber utilizar una lengua de manera adecuada no implica la adquisición de conocimientos meramente lingüísticos sino que requiere, además, saber utilizarla de manera adecuada en las distintas y potenciales situaciones comunicativas en las que se encuentra el hablante (Hymes, 1972). Para determinar si una persona demuestra proficiencia en un determinado contexto, el instrumento de medición más comúnmente utilizado en el ámbito educativo es la evaluación.
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