#ProblemasParaPensar: inspirar, motivar y sugerir aprendizajes : Una experiencia de inclusión de redes sociales en la enseñanza universitaria

La experiencia relata la incursión de la materia Problemas de Historia Argentina (PHA) en las redes sociales. PHA es una materia que cursan 2500 estudiantes por cuatrimestre en la Universidad Nacional Arturo Jauretche. Como docentes hemos estado involucrados en el diseño e implementación de un espac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lescano, Mariana Paula, Quiroga, Daniel Oscar
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
redes sociales
alfabetización digital
enseñanza-aprendizaje
educación superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65766
https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/problemas-para-pensar/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La experiencia relata la incursión de la materia Problemas de Historia Argentina (PHA) en las redes sociales. PHA es una materia que cursan 2500 estudiantes por cuatrimestre en la Universidad Nacional Arturo Jauretche. Como docentes hemos estado involucrados en el diseño e implementación de un espacio virtual de la materia en el campus de la universidad, un aula virtual -con el software moodle- bajo el formato de aulas extendidas. Ante ciertas dificultades y límites de la experiencia en el campus, buscamos desarrollar alternativas para la incorporación de TIC para la materia. En este sentido, diseñamos e implementamos una estrategia de comunicación virtual con nuestros estudiantes -y la comunidad académica- a través de las redes sociales.
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