Los nuevos ingresos en la universidad: reflexiones sobre las trayectorias estudiantiles y la permanencia

El presente trabajo tiene la intención de ser un conjunto de reflexiones introductorias sobre los posibles aspectos pedagógicos a tener en cuenta respecto de la inclusión de las/os estudiantes en la Universidad. Las mismas surgen a partir del recorrido personal como integrante de equipos docentes de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rómoli, Germán
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
inclusión educativa
estudiante universitario
trayectorias estudiantiles
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62480
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo tiene la intención de ser un conjunto de reflexiones introductorias sobre los posibles aspectos pedagógicos a tener en cuenta respecto de la inclusión de las/os estudiantes en la Universidad. Las mismas surgen a partir del recorrido personal como integrante de equipos docentes de los primeros años de la Facultad de Trabajo Social-UNLP. Dicho recorrido está compuesto desde 2013 hasta 2015 en la materia “Antropología Social II” de segundo año, a partir de 2015 en “Introducción a la Teoría Social” de primer año y, por último, por el curso de ingreso de la facultad de 2016.
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