La enseñanza de la Historia y la Teoría: propuestas, recursos y estrategias : Viajes, lecturas, modelos físicos y virtuales

Un problema cotidiano de las asignaturas teóricas como Historia de la Arquitectura, es lograr que los alumnos relacionen el conocimiento impartido con la incremento de su habilidad profesional. Este trabajo se propone comunicar los procedimientos aplicados en tales cátedras a fin de incentivar el in...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Codoni, Nora, Eguía, Mariana, Lucchesi, Alberto, Borinelli, Graciela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Arquitectura
enseñanza de la arquitectura
motivación
técnicas de enseñanza
historia
concientización
educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53067
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares