Estrategias, lugares y recorridos de la enseñanza de la investigación en comunicación en Argentina
Este trabajo indagará sobre los modos de enseñanza de investigación que prevalecen en las carreras de Comunicación de Argentina y su inscripción en la mirada epistemológica y teórica latinoamericana de los procesos de producción de conocimiento. Mediante este trabajo busca determinar los enfoques y...
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2015
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Este trabajo indagará sobre los modos de enseñanza de investigación que prevalecen en las carreras de Comunicación de Argentina y su inscripción en la mirada epistemológica y teórica latinoamericana de los procesos de producción de conocimiento. Mediante este trabajo busca determinar los enfoques y metodologías utilizadas como las estrategias aplicadas y los recorridos teóricos propuestos.
Partimos de una revisión sincrónica de las curriculas correspondientes a las carreras de Comunicación y, a partir de esa base documental se realizará un análisis crítico/reflexivo acerca de la enseñanza de la investigación.
Esta síntesis es parte del resultado del trabajo que, junto a otros ejes conforman la investigación de Cátedra Metodología de la Investigación Social (Cat. 1), pueden servir como propuestas/aportes/reflexiones a las instituciones académicas y de investigación de nuestro país que trabajan en el campo de la comunicación social. |
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