Cuadernos de Lenguas Modernas | Número 3

<i>Parte primera bajo la dirección de la Dra. Jeanne Dancette</i> Préface | <b>Jeanne Dancette</b> Analyse des processus de traduction. Considérations épistémologiques et pédagogiques | <b>Jeanne Dancette</b> Réflexions sur l’articulation entre compréhension e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas
Formato: Publicacion seriada Edicion de revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2001
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51069
Aporte de:
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Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas
Cuadernos de Lenguas Modernas | Número 3
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description <i>Parte primera bajo la dirección de la Dra. Jeanne Dancette</i> Préface | <b>Jeanne Dancette</b> Analyse des processus de traduction. Considérations épistémologiques et pédagogiques | <b>Jeanne Dancette</b> Réflexions sur l’articulation entre compréhension et expression | <b>Beatriz Cagnolati</b> Certains aspects des mécanismes de la compréhension et de I' expression, menés par l'étudiant dans un cadre contraignant, soit la traduction, soit le compte-rendu | <b>Nataline Gambin, Silvia Naciff, Mónica Rodríguez</b> Quelques aspects concernant la compréhension dans le processus de traduction | <b>Isabel Vázquez de Martella y Sara Pérez de Vargas</b> Approche empirique des difficultés de compréhension en traduction, mises en évidence par la méthode d’observation du raisonnement à voix haute (Protocole Verbal - PV) | <b>Gabriela Daule, Romina Balduzzi, Cecilia Pérez Galimberti</b> <i>Parte segunda</i> Traducción científico-técnica francés-español: criterios de evaluación | <b>María Luisa Freyre y equipo</b>
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