Las instalaciones y su intervención en la obra: instalación sanitaria

En los últimos años, se ha incrementado la necesidad de formación de los obreros de la construcción como consecuencia de la incorporación de nuevos materiales e innovaciones tecnológicas. Esto origina mayor competitividad y exigencia en lo referido a la capacitación y calificación de la mano de obra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pavón, Cristina, Walter, Analía, Millo, Nilda
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Arquitectura Urbanismo tecnologías Enseñanza Diseño instalaciones
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50954 http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/CA/CA2015/paper/view/2807/568
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En los últimos años, se ha incrementado la necesidad de formación de los obreros de la construcción como consecuencia de la incorporación de nuevos materiales e innovaciones tecnológicas. Esto origina mayor competitividad y exigencia en lo referido a la capacitación y calificación de la mano de obra. En respuesta a la convocatoria de la Secretaría de Extensión y ante la experiencia desarrollada en la capacitación de instalación sanitaria en barrios periféricos, se planteó un acercamiento a los trabajadores que desarrollan sus tareas como oficio para brindarles herramientas teóricas-prácticas sobre instalaciones. La Cátedra de Instalaciones TV3 formuló la implementación de un curso de capacitación gratuito, orientado a aquellos que están vinculados con las instalaciones sanitarias domiciliarias. El objetivo es la formación para mejorar la calidad y eficiencia en su desempeño laboral y posibilitar la inserción laboral en pos de igualdad de condiciones. Los contenidos propuestos en cada módulo se seleccionaron en función de las competencias requeridas. Se organizaron en clases teóricas-prácticas con el propósito de posibilitar la integración de conocimientos y favorecer su aprendizaje. La realización del curso tuvo inscriptos con características heterogéneas, diferentes expectativas o saberes adquiridos, que favorecieron la interacción a través del debate y el diálogo durante el desarrollo de las clases.
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Las instalaciones y su intervención en la obra: instalación sanitaria

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