Para definir el contenido: notas y variaciones sobre el tema en la universidad
El trabajo plantea una discusión sobre problemas relacionados con el contenido del currículum, los programas y la enseñanza en la universidad que, usualmente, quedan soslayados en este nivel por dos motivos: la cercanía entre los ámbitos de transmisión y de producción del conocimiento académico y el...
Guardado en:
| Autor principal: | Feldman, Daniel |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48979 http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/2309 |
| Aporte de: |
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