TIC, adultos mayores e inclusión: un abordaje centrado en la ecología de medios
Las presentes observaciones fueron realizadas en los cursos de "Internet y Redes Sociales II" que se dictan en el marco de UPAMI, producto de un convenio entre la Universidad Nacional de Quilmes y el PAMI. Las mismas implicarán una reflexión basada en el empleo del concepto de Ecología de...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48855 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Las presentes observaciones fueron realizadas en los cursos de "Internet y Redes Sociales II" que se dictan en el marco de UPAMI, producto de un convenio entre la Universidad Nacional de Quilmes y el PAMI. Las mismas implicarán una reflexión basada en el empleo del concepto de Ecología de Medios que trabaja Inés Dussel junto a Alberto Quevedo en "Educación y Nuevas Tecnologías: los desafíos pedagógicos". (Fundación Santillana, Buenos Aires, 2010), enmarcadas, asimismo, en el propósito pedagógico y político de la Inclusión Social. |
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