Implementación de una comunidad de aprendizaje para el apoyo de la labor pedagógica

Este artículo recoge la experiencia del proceso de construcción de una comunidad de aprendizaje, cuyo fin es ofrecer una herramienta tecnológica que permita al personal docente mejorar su labor profesional y pedagógica. En la práctica esta aplicación fue aplicada por un grupo de docentes del área d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sandí Delgado, Juan Carlos, Brenes Granados, Cristian
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Ciencias Informáticas Educación Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), comunidad de aprendizaje, herramientas tecnológicas. Information and Communication Technologies (ICT), learning community, technological tools.
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45062 http://conectar.aidesoc.net/index.php/afondo/113-implementacion-de-una-comunidad-de-aprendizaje-para-el-apoyo-de-la-labor-pedagogica
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este artículo recoge la experiencia del proceso de construcción de una comunidad de aprendizaje, cuyo fin es ofrecer una herramienta tecnológica que permita al personal docente mejorar su labor profesional y pedagógica. En la práctica esta aplicación fue aplicada por un grupo de docentes del área de inglés del Colegio Técnico Profesional de Pococí, Costa Rica. Sin embargo, el software puede utilizarse en cualquier área del conocimiento desarrollada en un espacio de formación. Para responder a los objetivos de este estudio, se utilizó el enfoque de la investigación cualitativa, pues el interés que medió fue comprender las acciones del profesorado ante una situación específica: el uso de las comunidades de aprendizaje como apoyo en la docencia. La información fue recopilada a partir de grupos de discusión y se empleó la técnica de mesa redonda. Esta experiencia ha posibilitado un hallazgo importante: el personal docente requiere una oferta práctica de programas tecnológicos personalizados que faciliten su labor pedagógica.
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