Producción de conocimiento científico en relaciones internacionales : El caso de la maestría en relaciones internacionales del Centro de Estudios Avanzados (UNC) 1996-2008

La idea de analizar las tesis aprobadas en el marco de la Maestría en Relaciones Internacionales del Centro de Estudios Avanzados (CEA) surge a raíz de la observación de prácticas cotidianas en el cursado de los alumnos de diferentes cohortes. Por ejemplo: la dificultad – una vez que se termina de c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Lucero, Dafne
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Ciencias Jurídicas
Relaciones Internacionales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40752
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La idea de analizar las tesis aprobadas en el marco de la Maestría en Relaciones Internacionales del Centro de Estudios Avanzados (CEA) surge a raíz de la observación de prácticas cotidianas en el cursado de los alumnos de diferentes cohortes. Por ejemplo: la dificultad – una vez que se termina de cursar- para presentar un proyecto de tesis y dentro de esto, la elección de un tema para investigar, el desconocimiento del lenguaje propio de los informes y textos científicos para poder expresar las ideas por parte del estudiante, agravado por el hecho de la poca o nula práctica investigativa previa al abordaje de un proyecto de tesis. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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