Grupo La Olla

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Los colectivos de artistas han hecho de las intervenciones urbanas una práctica extendida en el mundo contemporáneo. El arte genera nuevos instrumentos para activar la intervención en el espacio público y volverse una herramienta de participación democrática en la resolución de los conflictos, acort...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, Silvia Juana, Gatica, Danisa, Albero, María Marta
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Bellas Artes
investigación
espacio público
intervenciones artísticas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/38283
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los colectivos de artistas han hecho de las intervenciones urbanas una práctica extendida en el mundo contemporáneo. El arte genera nuevos instrumentos para activar la intervención en el espacio público y volverse una herramienta de participación democrática en la resolución de los conflictos, acortando la distancia entre el ciudadano y el contexto, mediante la aportación y participación de colectivos sociales y educativos . De esta manera podemos definir al arte activista con un componente de carácter procesual. La diversidad de presentaciones va desde lo estético-lúdico a los señalamientos y denuncias sobre distintos aspectos de la vida social. En todos los casos, los artistas visibilizan los aspectos comunicativos de las acciones en la búsqueda de atención sobre las problemáticas más complejas por las que atraviesa la sociedad, interpelando al transeúnte, mediante reflexiones y acciones que atañen a la relación arte, comunicación y ciudadanía. Este trabajo se centra en el colectivo El Grupo la Olla, el que fuera entrevistado en el marco de esta investigación y que está integrado por Julieta Roark (Profesora de Cerámica de la FBA), Silvia de La Cuadra (Prof. de Cerámica y docente de la FBA), Gastón Varesi, (Sociólogo, fotógrafo y poeta) y Julio Rossio (Profesor de Dibujo de la FBA, UNLP). <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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