Relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares

<b>Objetivo</b>: Determinar a concordância de diagnósticos entre métodos indicadores de estado nutricional em escolares de 6 a 12 anos de idade de três municípios do estado do Rio Grande do Sul/Brasil. Métodos: Participaram deste estudo 506 escolares (260 meninos e 246 meninas). Foram me...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Both, Diego Rodrigo, Matheus, Silvana Corrêa, Behenck, Mauri Schwanck, Martins, Guilherme Quaiato
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37652
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje3_Mesa_B_Both.pdf/at_download/file
Aporte de:
id I19-R120-10915-37652
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Portugués
topic Humanidades
Educación Física
estado nutricional
índice de massa corporal
área de gordura do braço
dobra cutânea tricipital
educación
spellingShingle Humanidades
Educación Física
estado nutricional
índice de massa corporal
área de gordura do braço
dobra cutânea tricipital
educación
Both, Diego Rodrigo
Matheus, Silvana Corrêa
Behenck, Mauri Schwanck
Martins, Guilherme Quaiato
Relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares
topic_facet Humanidades
Educación Física
estado nutricional
índice de massa corporal
área de gordura do braço
dobra cutânea tricipital
educación
description <b>Objetivo</b>: Determinar a concordância de diagnósticos entre métodos indicadores de estado nutricional em escolares de 6 a 12 anos de idade de três municípios do estado do Rio Grande do Sul/Brasil. Métodos: Participaram deste estudo 506 escolares (260 meninos e 246 meninas). Foram mensuradas variávies para a determinação da área de gordura do braço (AGB), índice de massa corporal (IMC) e dobra cutânea tricipital (DCTr). Utilizou-se as tabelas de classificação de Frisancho (1990) para a AGB, cinco referências para classificação do IMC [Conde & Monteiro (2006), NCHS (2000), OMS (2006), Must et. al. (1991) e Cole et. al. (2000)], e duas para a DCTr [Must et al. (1991) e Frisancho (1990)]. O índice kappa foi utilizado para avaliar a concordância dos métodos. <b>Resultados</b>: A concordância máxima encontrada entre o IMC e a AGB foi de k=0,75 para meninos e k=0,48 para meninas com o critério de Cole et. al. (2000). Já entre a DCTr e a AGB, a maior concordância foi de k=0,81 para as meninas e k=0,75 para os meninos com o critério de Frisancho (1990). <b>Conclusão</b>: Dentre as propostas analisadas, é aconselhado para as meninas de 6 a 12 anos de idade a utilização do critério de Frisancho (1990) para a DCTr. Não havendo a possibilidade de uso da DCTr para avaliação nutricional, seria mais recomendado o uso da proposta de Cole et al., (2000) para o IMC para ambos os gêneros.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Both, Diego Rodrigo
Matheus, Silvana Corrêa
Behenck, Mauri Schwanck
Martins, Guilherme Quaiato
author_facet Both, Diego Rodrigo
Matheus, Silvana Corrêa
Behenck, Mauri Schwanck
Martins, Guilherme Quaiato
author_sort Both, Diego Rodrigo
title Relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares
title_short Relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares
title_full Relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares
title_fullStr Relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares
title_full_unstemmed Relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares
title_sort relação entre três métodos indicadores de estado nutricional em escolares
publishDate 2013
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37652
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje3_Mesa_B_Both.pdf/at_download/file
work_keys_str_mv AT bothdiegorodrigo relacaoentretresmetodosindicadoresdeestadonutricionalemescolares
AT matheussilvanacorrea relacaoentretresmetodosindicadoresdeestadonutricionalemescolares
AT behenckmaurischwanck relacaoentretresmetodosindicadoresdeestadonutricionalemescolares
AT martinsguilhermequaiato relacaoentretresmetodosindicadoresdeestadonutricionalemescolares
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820471648354305