¿Conocen los bonsai?: enseñanza de la literatura, jóvenes y microficciones

Una de las problemáticas que se nos plantea como docentes de escuela secundaria, año a año, es qué leer con nuestros alumnos. Esa pregunta cobra sentido si queremos seleccionar un corpus que supere los mandatos de los libros de texto o los sugeridos por el diseño curricular y más aún, los del canon...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lugo, Rosa Elena
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33895
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-7/LGDLugo.pdf
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description Una de las problemáticas que se nos plantea como docentes de escuela secundaria, año a año, es qué leer con nuestros alumnos. Esa pregunta cobra sentido si queremos seleccionar un corpus que supere los mandatos de los libros de texto o los sugeridos por el diseño curricular y más aún, los del canon establecido.
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