Hacia una concepción estructural, funcional y dinámica de las clases: la importancia de los debates sobre clase social y estratificación social para el estudio en países subdesarrollados, a la luz de la teoría de Rodolfo Stavenhagen

Entre los temas de interés de Rodolfo Stavenhagen para la época en que publica resultados de sus investigaciones (fines de la década del 60 y principios de los 70) están claramente los referidos a la estructura social, el campesinado, el colonialismo, la estructura social del agro, la globalización,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lozano, Juan
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2009
Materias:	Periodismo Comunicación Social clase social estratificación social subdesarrollo
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33126 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/851
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Entre los temas de interés de Rodolfo Stavenhagen para la época en que publica resultados de sus investigaciones (fines de la década del 60 y principios de los 70) están claramente los referidos a la estructura social, el campesinado, el colonialismo, la estructura social del agro, la globalización, los latifundios y minifundios, la cuestión étnica. Tal como el autor lo menciona, “el análisis de clases como método de investigación y la problemática de las clases sociales en general no han sido tratados en forma satisfactoria”, en particular en lo que respecta a lo que va a denominar como sociedades agrarias. Se propone en este trabajo abordar los problemas teóricos y metodológicos que nos presenta Stavenhagen que darían cuenta de la deficiencia de estudios similares (sobre todo los desarrollados por la sociología norteamericana) revisando críticamente cómo el autor construye así su tesis, integrando y vinculando distintas esferas (como las relaciones socioeconómicas, la cultura, las relaciones jurídicas, etc.) en el marco de lo que presenta como “el resultado de una concepción estructural, funcional y dinámica de las clases” para el estudio de las sociedades agrarias.
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Hacia una concepción estructural, funcional y dinámica de las clases: la importancia de los debates sobre clase social y estratificación social para el estudio en países subdesarrollados, a la luz de la teoría de Rodolfo Stavenhagen

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