Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales

Mostrar todas las versiones(3)

El calentamiento global es un tema presente en la mayoría de los cursos iniciales de Ciencias de la Atmósfera y representa una problemática a nivel social que es ampliamente discutida tanto por científicos expertos, tomadores de decisiones, comunidades educativas y de protección ambiental. Es por es...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gulizia, Carla, Zazulie, Natalia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales ideas previas efecto invernadero calentamiento global
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32488 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Gulizia%20y%20Zazulie.pdf/at_download/file
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-32488
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales ideas previas efecto invernadero calentamiento global
spellingShingle	Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales ideas previas efecto invernadero calentamiento global Gulizia, Carla Zazulie, Natalia Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales
topic_facet	Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales ideas previas efecto invernadero calentamiento global
description	El calentamiento global es un tema presente en la mayoría de los cursos iniciales de Ciencias de la Atmósfera y representa una problemática a nivel social que es ampliamente discutida tanto por científicos expertos, tomadores de decisiones, comunidades educativas y de protección ambiental. Es por esto que adquiere real importancia que este tema sea correctamente entendido por los estudiantes de niveles medio y superior que podrían eventualmente cumplir diversos roles en la sociedad. En este trabajo se detecta la existencia de conceptos previos en el aprendizaje de esta temática en estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN) de la Universidad de Buenos Aires. Se realizaron encuestas y una entrevista personal. Se encontró que muchos estudiantes asociaron el problema de la intensificación del efecto invernadero con el fenómeno conocido como agujero de ozono. Consecuentemente, planteaban que una de las posibles consecuencias de la intensificación del efecto invernadero era un aumento en la cantidad de casos de cáncer de piel. La mayoría manifestó haber recibido la mayor instrucción en la FCEN, y no en la escuela media. Se destaca la importancia de introducir esta temática en la curricula de la escuela media dada la relevancia social de la problemática.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Gulizia, Carla Zazulie, Natalia
author_facet	Gulizia, Carla Zazulie, Natalia
author_sort	Gulizia, Carla
title	Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales
title_short	Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales
title_full	Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales
title_fullStr	Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales
title_full_unstemmed	Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales
title_sort	ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales
publishDate	2012
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32488 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Gulizia%20y%20Zazulie.pdf/at_download/file
work_keys_str_mv	AT guliziacarla ideaspreviasenelaprendizajedelefectoinvernaderoyelcalentamientoglobalenestudiantesuniversitariosdecienciasexactasynaturales AT zazulienatalia ideaspreviasenelaprendizajedelefectoinvernaderoyelcalentamientoglobalenestudiantesuniversitariosdecienciasexactasynaturales
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820469833269248

Ideas previas en el aprendizaje del efecto invernadero y el calentamiento global en estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales

Ejemplares similares