Aproximaciones a los modos de leer: sobre la lectura como experiencia, como práctica y como herramienta

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Este trabajo resume el intento de encontrar nuevos enfoques para la comprensión de la actividad lectora. El primer intento está dirigido a escapar de la fetichización del acto de leer y del objeto “libro” como alto representante de la “literatura”. El segundo intento se orienta a integrar a la lectu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Papalini, Vanina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Sociología
actividad lectora
sociología positivista
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31541
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Papalini.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo resume el intento de encontrar nuevos enfoques para la comprensión de la actividad lectora. El primer intento está dirigido a escapar de la fetichización del acto de leer y del objeto “libro” como alto representante de la “literatura”. El segundo intento se orienta a integrar a la lectura en la trama cotidiana en la cual lo sublime y lo prosaico son simplemente calificaciones de la existencia social. El tercer intento está dirigido a reconceptualizar la recepción literaria, tomando como punto de partida las categorías que Hans Jauss delimitara y distinguiendo recepción, apropiación y uso. El cuarto intento es desincrustar la lectura de la clásica asociación que la emparenta con la imprenta, el protestantismo, la modernidad y el individualismo –imputable más a los resabios del enfoque de la sociología positivista que a un devenir histórico y cultural del proceso- para insistir en la necesidad de pensarla como circuito. Finalmente, ensayaré un compendio –incompleto- que sistematiza los modos de leer y los tipos de lectores emergentes de un extenso y misceláneo trabajo de campo.
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