Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes

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En esta ponencia presentaremos avances del proyecto <i>Sociabilidades juveniles y lógicas de reconocimiento en la escuela</i>, cuyo propósito es comprender las prácticas relacionales de distintas juventudes en la escuela media y su interjuego con las regulaciones escolares y representaci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Paulín, Horacio, Tomasini, Marina, Bertarelli, Paula, D'Aloisio, Florencia, García Bastán, Guido, Martínez, Soledad, Torres, Guadalupe, Vallejo, Ailín
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Sociología
Ciencias de la Educación
sociabilidades juveniles
identidad cultural
ensayos de conocimiento
prácticas relacionales
pertenencia grupal
procesos de integración
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31279
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Paulin.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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