Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes

Mostrar todas las versiones(3)

En esta ponencia presentaremos avances del proyecto <i>Sociabilidades juveniles y lógicas de reconocimiento en la escuela</i>, cuyo propósito es comprender las prácticas relacionales de distintas juventudes en la escuela media y su interjuego con las regulaciones escolares y representaci...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Paulín, Horacio, Tomasini, Marina, Bertarelli, Paula, D'Aloisio, Florencia, García Bastán, Guido, Martínez, Soledad, Torres, Guadalupe, Vallejo, Ailín
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Sociología Ciencias de la Educación sociabilidades juveniles identidad cultural ensayos de conocimiento prácticas relacionales pertenencia grupal procesos de integración
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31279 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Paulin.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-31279
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Sociología Ciencias de la Educación sociabilidades juveniles identidad cultural ensayos de conocimiento prácticas relacionales pertenencia grupal procesos de integración
spellingShingle	Sociología Ciencias de la Educación sociabilidades juveniles identidad cultural ensayos de conocimiento prácticas relacionales pertenencia grupal procesos de integración Paulín, Horacio Tomasini, Marina Bertarelli, Paula D'Aloisio, Florencia García Bastán, Guido Martínez, Soledad Torres, Guadalupe Vallejo, Ailín Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes
topic_facet	Sociología Ciencias de la Educación sociabilidades juveniles identidad cultural ensayos de conocimiento prácticas relacionales pertenencia grupal procesos de integración
description	En esta ponencia presentaremos avances del proyecto <i>Sociabilidades juveniles y lógicas de reconocimiento en la escuela</i>, cuyo propósito es comprender las prácticas relacionales de distintas juventudes en la escuela media y su interjuego con las regulaciones escolares y representaciones de los educadores. Desde este marco investigativo destacamos la relevancia de atender los ensayos de conocimiento y reconocimiento en las prácticas relacionales como modo de asignación de sentidos a los otros y a sí mismos. Esto implica indagar tanto procesos de diferenciación que apelan a estigmatizaciones, prácticas discriminatorias, confrontaciones como a la definición de espacios de pertenencia grupal y procesos de integración que permiten poner a prueba las construcciones identitarias.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Paulín, Horacio Tomasini, Marina Bertarelli, Paula D'Aloisio, Florencia García Bastán, Guido Martínez, Soledad Torres, Guadalupe Vallejo, Ailín
author_facet	Paulín, Horacio Tomasini, Marina Bertarelli, Paula D'Aloisio, Florencia García Bastán, Guido Martínez, Soledad Torres, Guadalupe Vallejo, Ailín
author_sort	Paulín, Horacio
title	Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes
title_short	Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes
title_full	Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes
title_fullStr	Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes
title_full_unstemmed	Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes
title_sort	sociabilidad juvenil en la escuela media : análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes
publishDate	2012
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31279 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Paulin.pdf/view?searchterm=None
work_keys_str_mv	AT paulinhoracio sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes AT tomasinimarina sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes AT bertarellipaula sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes AT daloisioflorencia sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes AT garciabastanguido sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes AT martinezsoledad sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes AT torresguadalupe sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes AT vallejoailin sociabilidadjuvenilenlaescuelamediaanalisisdelaspracticasrelacionalesylosprocesosdereconocimientoentreestudiantes
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820470918545408

Sociabilidad juvenil en la escuela media : Análisis de las prácticas relacionales y los procesos de reconocimiento entre estudiantes

Ejemplares similares