Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB

Mostrar todas las versiones(3)

El proyecto que antecede a la presente proposición, “Determinación de los principales actores y sus roles para los cursos de EaD en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB”, nos permitió analizar a los actores en sus roles relacionados a la plataforma MOODLE y determinar las habilidades que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Dans, Marta Isabel, Sendín, María Elena, Almeira, Adriana, De Battisti, Pablo Jesús
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Ciencias Informáticas Educación estrategias didácticas Educación Continua Educación a Distancia e-learning plataforma virtual capacitación docente continua
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27463
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-27463
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas Educación estrategias didácticas Educación Continua Educación a Distancia e-learning plataforma virtual capacitación docente continua
spellingShingle	Ciencias Informáticas Educación estrategias didácticas Educación Continua Educación a Distancia e-learning plataforma virtual capacitación docente continua Dans, Marta Isabel Sendín, María Elena Almeira, Adriana De Battisti, Pablo Jesús Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB
topic_facet	Ciencias Informáticas Educación estrategias didácticas Educación Continua Educación a Distancia e-learning plataforma virtual capacitación docente continua
description	El proyecto que antecede a la presente proposición, “Determinación de los principales actores y sus roles para los cursos de EaD en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB”, nos permitió analizar a los actores en sus roles relacionados a la plataforma MOODLE y determinar las habilidades que estos deben poseer para gestionar sus actuaciones en las aulas virtuales, a partir del análisis de la bibliografía y la experiencia en la capacitación impartida. Esta propuesta permite completar el proyecto anterior. Dado que percibimos la necesidad de precisar las estrategias de uso de los distintos recursos y actividades que brinda MOODLE. Puesto que dicha plataforma propone una variada gama de posibilidades que hasta el momento no habíamos experimentado, en cuanto a recursos a disposición de los cursos y actividades a implementar durante el desarrollo de los mismos. Consideramos que se ha formado un grupo numeroso de docentes capacitados a lo largo de los cuatro últimos años que todos utilizan la plataforma deseosos de compartir, mejorar e incorporar nuevas propuestas a sus alumnos a través de las aulas virtuales. La investigación de las distintas estrategias de uso será especialmente enriquecedora para las prácticas docentes en el nuevo entorno, teniendo en cuenta las posibilidades que brinda en cuanto al desarrollo de las capacidades de colaboración, cooperación, autoevaluación, socialización, aprendizaje autónomo, manejo de las TIC relacionadas al ámbito de la capacitación.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Dans, Marta Isabel Sendín, María Elena Almeira, Adriana De Battisti, Pablo Jesús
author_facet	Dans, Marta Isabel Sendín, María Elena Almeira, Adriana De Battisti, Pablo Jesús
author_sort	Dans, Marta Isabel
title	Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB
title_short	Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB
title_full	Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB
title_fullStr	Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB
title_full_unstemmed	Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB
title_sort	identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la facultad de ciencias económicas de la unpsjb
publishDate	2013
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27463
work_keys_str_mv	AT dansmartaisabel identificaciondelasestrategiasdeusoderecursosyactividadesenlasaulasvirtualesenlafacultaddecienciaseconomicasdelaunpsjb AT sendinmariaelena identificaciondelasestrategiasdeusoderecursosyactividadesenlasaulasvirtualesenlafacultaddecienciaseconomicasdelaunpsjb AT almeiraadriana identificaciondelasestrategiasdeusoderecursosyactividadesenlasaulasvirtualesenlafacultaddecienciaseconomicasdelaunpsjb AT debattistipablojesus identificaciondelasestrategiasdeusoderecursosyactividadesenlasaulasvirtualesenlafacultaddecienciaseconomicasdelaunpsjb
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820467990921216

Identificación de las estrategias de uso de recursos y actividades en las aulas virtuales en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB

Ejemplares similares