Aulas semánticas : Aumentar el significado de los contenidos en el área de las Ciencias Naturales del nivel medio utilizando las TIC

El objetivo de este trabajo es mostrar cómo con el uso de los recursos tecnológicos aplicados a la educación y el trabajo colaborativo se pueden ampliar los significados y enriquecer los contenidos tradicionales. Para esto se muestra una experiencia de clase, en la cual se trató el contenido desde d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Niemelä, Paula Cristina, Neiman, Andrés Marcelo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
aula semántica
Adolescente
Tecnología de la Información
constructivismo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26512
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El objetivo de este trabajo es mostrar cómo con el uso de los recursos tecnológicos aplicados a la educación y el trabajo colaborativo se pueden ampliar los significados y enriquecer los contenidos tradicionales. Para esto se muestra una experiencia de clase, en la cual se trató el contenido desde dos metodologías diferentes. En una primera instancia se trataron contenidos de aula de forma tradicional y en una segunda etapa se los trató con la incorporación de la tecnología aplicada a la educación, buscando crear zonas de aprendizaje potencial que agregaran significado a los contenidos, además de ejecutar estrategias que ayudaran a aumentar los canales de percepción, la socialización y el intercambio entre pares.
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